Escuela Alonso de Ercilla de Isla Puluqui, Escuela Rural de Isla Tabón y la Escuela José Manuel Balmaceda

Esta herramienta fue aplicada con niños y niñas de la Escuela de Alonso de Ercilla de Isla Puluqui, de la Escuela Rural de Isla Tabón y de la Escuela José Manuel Balmaceda. A partir del uso de la cartografía, los niños y niñas pudieron situarse en su territorio-isla, reconocer los lugares mas importantes, dibujar sus trayectos y rutas cotidianas, así como identificar los elementos significativos de su cotidianeidad. La cartografía como herramienta gatillante, permitió procesos de resignificación y reapropiación territorial de las infancias.